Prise en charge de la lecture labiale dans le cadre d'aménagement de poste

Aménagement du poste de travail : la lecture labiale est aussi une nécessité

La loi de 2005 stipule que l'employeur a obligation de mettre en œuvre les mesures appropriées au maintien dans l'emploi du travailleur handicapé.

Concernant le déficit auditif, l'aménagement du poste de travail peut s'appuyer principalement sur deux volets

Les outils techniques et/ou humains : appareillage auditif, boucle à induction magnétique, téléphone adapté, transcription de la parole (logiciel in situ ou via des prestations externes), interprète/codage, etc.
La formation à la pratique de la lecture labiale (l'appareillage auditif ayant ses limites), sous différentes formes :

séances individuelles avec orthophoniste sur prescription médicale : démarche personnelle ne concernant pas l'employeur
stages de lecture labiale organisés en été par l'ARDDS : ils sont de plus en plus souvent pris en charge par l'employeur (voir le site de l'ARDDS)
Cours collectifs organisé par une association locale avec une orthophoniste (exple l'ARDDS IDF le jeudi)

Evidemment, il n'est pas facile, de demander, de justifier et de compenser les absences au travail tous les jeudis pour aller en cours de Lecture labiale! Néanmoins, il y a possibilité de prise en charge des cours - coût pédagogique et coût des absences au travail - via les fonds d'insertion AGEFIPH, FIPHFP.

En effet, il s'agit d'une formation professionnelle visant au maintien dans l'emploi du travailleur handicapé.
Pour argumenter, il y a lieu de souligner les points suivants :

le coût pour l'employeur peut être totalement pris en charge
cette formation est limitée dans le temps : formation avec progression de niveau de compréhension sur 4 ans
les cours se déroulent hors vacances scolaires.
le but de cette formation est de faciliter la compréhension de la parole en milieu professionnel, avec à la clef un retour positif pour l'employeur : meilleure efficacité, plus de rapidité de compréhension, moins de stress et meilleure confiance en soi pour la personne handicapée, moins de tensions avec l'entourage, la hiérarchie, les collègues, etc...
le fait de suivre les cours de LL montre que le salarié a la volonté et la détermination de s'impliquer dans ses fonctions et dans ses relations professionnelles.
cette volonté d'implication limite les risques d'isolement, processus caractérisant les salariés devenus sourds, et contribue à prévenir les risques psycho-sociaux.

Procédure :

être reconnu travailleur handicapé
courrier d'un ORL préconisant l'apprentissage de la lecture labiale
voir le médecin du travail, la DRH et/ou le référent handicap
demander soi-même (ou à la DRH) l'appui du SAMETH, organisme offrant des prestations gratuites en analyses, conseils et démarches, pour l'aménagement du poste de travail des salariés du secteur public ou privé (présence d'un SAMETH dans chaque département)
se rapprocher des représentants du personnel

Conclusion :

Ne pas hésiter à demander les cours de LL dans le cadre global de l'aménagement de poste, faire preuve de ténacité et... s'armer de patience...

Brigitte PIOT

Mots-clés: lecture labiale, aménagement du poste, travailleur handicapé